今天家長非常非常非常重視子女的學業，如果子女是資優者、擁有過人的聰敏與智慧，當然值得高興。這時家長會立即為子女做安排----選資優學校資優班就讀，不再與「一般人」同校。以前，我們都受到這樣的教導，說資優孩子應該讀資優班，以充分發揮他們的才能，不致被一般學生拖低發展。

可是，最近有發現，卻並非如此！美國密西根州立大學Scott Imberman研究團，研究當地中學生，他們跟進進入了優學校資學生的成績。他們集中跟進這兩種學生：A、成績勉強能擠進資優班的；B、成績差少少，無法僅僅擠進資優班的。這兩批學生本來的資質與成績相差非常少。一年後，A類與B類學生成績表現有何差異呢？

A類「拉車邊」的資優班學生，五科成績都差過B類沒進資優班的學生！即是說，本來成績差不多的一批學生，因為有人進了資優班後，反而出現了退步。而那些「飲恨」的「失敗者」，卻反而成績升，超越那些「資優生」。

這告訴了我們甚麼？這表示如果你陷於超級強敵圍攻當中，即使你有少少資優，你也會因對手太強而失去自信心，你會動搖、焦慮、驚懼…你的成績因而逐步退步。所以，追得到未必好。而那些B類沒進資優班的學生，被迫跟一般學生一同學習，這些B類生資質輕易排在前列，他們容易勝出，令他們信心十足，心情愉快，這樣，成績自然就會好。所以，塞翁失馬焉知非福，各家長不必強求。

#####

星島日報, 2014

[ #生活 ]